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문제 문제 국민대학교 홍보대사 국희는 여름방학을 맞아 고등학생들을 대상으로 학교 내부에 있는 건물을 소개해주는 일을 하게 되어 학교 건물을 차례로 소개할 수 있는 이동 경로를 짜보기로 하였다. 국민대학교는 북한산의 정기를 받는 위치에 있어 건물 간 연결된 길이 험난한 오르막길일 수도 있고, 내리막길일 수도 있다. 국희는 먼저 입구를 기준으로 건물 간 연결된 도로가 오르막길인지, 내리막길인지를 파악하여 오르막길인 경우 점선, 내리막길인 경우 실선으로 표시하였다. 그림 1 건물을 구분하기 쉽도록 번호를 붙였고, 입구에는 숫자 0을 붙이기로 하였다. 그 다음 모든 건물을 방문하는 데 필요한 최소한의 길을 선택하여, 해당 길을 통해서만 건물들을 소개하기로 하였다. 이 과정은 굉장히 신중해야 하는데, 오르막길이 ..

문제 문제 네모는 뿌××× 게임에 깊은 감명을 받아, 직사각형 모양의 격자판과 “넴모”라는 수수께끼의 생물을 이용하는 “넴모넴모”라는 게임을 만들었다. 이 게임의 규칙은 아주 간단하다. 격자판의 비어 있는 칸을 임의로 골라 “넴모”를 하나 올려놓거나, “넴모”가 올라간 칸 네 개가 2 × 2 사각형을 이루는 부분을 찾아 그 위에 있는 “넴모”들을 모두 없애는 것을 질릴 때까지 반복하면 된다. 하지만 안타깝게도 게임은 정말 재미가 없었고, 네모는 아주 빨리 질려 버리고 말았다. 실망한 네모는 게임을 적당히 플레이하다가, “넴모”를 없애고 싶은데 격자판 위에 없앨 수 있는 “넴모”가 없으면 게임을 그만두기로 했다. 네모가 게임을 그만두었을 때 나올 수 있는 “넴모”의 배치의 가짓수를 구하여라. 입력 첫 번째..

문제 문제 0부터 9까지 K가지의 숫자를 한 번씩만 사용하여 만들 수 있는 수 중 아래 조건을 모두 만족하는 수들의 개수를 구해보자. 단, 수의 맨 앞에는 0이 올 수 없다. 즉, 0143는 불가능하다. 서로 다른 두 개의 소수의 합으로 나타낼 수 있는 경우 M으로 나누어 떨어지지 않을때까지 나눈 수가 두 개의 소수의 곱인 경우, 이 때, 두 개의 소수가 같아도 된다. 예를 들어, K가 1이고 M이 11인 경우로 생각해보자. 한자리 수 중 1번 조건을 만족하는 수는 5, 7, 8, 9이고 2번 조건을 만족하는 수는 4, 6, 9가 있다. 이 두개의 조건을 둘다 만족하는 수는 9이므로 이 경우에는 1개이다. 입력 첫 번째 줄에 K와 M주어진다. 출력 2가지 조건을 만족하는 수의 개수를 출력한다. 제한 1 ..

문제 문제 설명 민호는 다단계 조직을 이용하여 칫솔을 판매하고 있습니다. 판매원이 칫솔을 판매하면 그 이익이 피라미드 조직을 타고 조금씩 분배되는 형태의 판매망입니다. 어느정도 판매가 이루어진 후, 조직을 운영하던 민호는 조직 내 누가 얼마만큼의 이득을 가져갔는지가 궁금해졌습니다. 예를 들어, 민호가 운영하고 있는 다단계 칫솔 판매 조직이 아래 그림과 같다고 합시다. 민호는 center이며, 파란색 네모는 여덟 명의 판매원을 표시한 것입니다. 각각은 자신을 조직에 참여시킨 추천인에 연결되어 피라미드 식의 구조를 이루고 있습니다. 조직의 이익 분배 규칙은 간단합니다. 모든 판매원은 칫솔의 판매에 의하여 발생하는 이익에서 10% 를 계산하여 자신을 조직에 참여시킨 추천인에게 배분하고 나머지는 자신이 가집니다..

문제 문제 마법사 상어는 그동안 배운 마법을 이용해 어항을 정리하려고 한다. 어항은 정육면체 모양이고, 한 변의 길이는 모두 1이다. 상어가 가지고 있는 어항은 N개이고, 가장 처음에 어항은 일렬로 바닥 위에 놓여져 있다. 어항에는 물고기가 한 마리 이상 들어있다. 은 어항 8개가 바닥 위에 놓여있는 상태이며, 칸에 적힌 값은 그 어항에 들어있는 물고기의 수이다. 편의상 어항은 정사각형으로 표현했다. 어항을 한 번 정리하는 과정은 다음과 같이 이루어져 있다. 먼저, 물고기의 수가 가장 적은 어항에 물고기를 한 마리 넣는다. 만약, 그러한 어항이 여러개라면 물고기의 수가 최소인 어항 모두에 한 마리씩 넣는다. 위의 예시의 경우 물고기의 수가 가장 적은 어항에는 물고기가 2마리 있고, 그러한 어항은 2개가 ..

문제 문제 마법사 상어는 파이어볼, 토네이도, 파이어스톰, 물복사버그, 비바라기, 블리자드 마법을 할 수 있다. 오늘은 기존에 배운 물복사버그 마법의 상위 마법인 복제를 배웠고, 4 × 4 크기의 격자에서 연습하려고 한다. (r, c)는 격자의 r행 c열을 의미한다. 격자의 가장 왼쪽 윗 칸은 (1, 1)이고, 가장 오른쪽 아랫 칸은 (4, 4)이다. 격자에는 물고기 M마리가 있다. 각 물고기는 격자의 칸 하나에 들어가 있으며, 이동 방향을 가지고 있다. 이동 방향은 8가지 방향(상하좌우, 대각선) 중 하나이다. 마법사 상어도 연습을 위해 격자에 들어가있다. 상어도 격자의 한 칸에 들어가있다. 둘 이상의 물고기가 같은 칸에 있을 수도 있으며, 마법사 상어와 물고기가 같은 칸에 있을 수도 있다. 상어의 마..

문제 문제 민승이는 놀러가기 위해 집을 나섰다. 민승이네 집에서 코레스코 콘도까지 가기 위해서는 복잡하게 얽혀있는 골목길들을 통과해야 한다. 그런데, 어떤 길에는 깡패가 서식하고 있어, 그 길을 지나게 되면 깡패에게 일정한 양의 금품을 갈취당하게 된다. 그런가하면, 어떤 길에는 지나가던 행인들이 흘리고 간 금품들이 떨어져 있어, 그 길을 지나게 되면 일정한 양의 금품을 획득하게 된다. 한 번 지나간 길을 다시 방문하더라도 금품을 갈취당하거나 획득한다. 골목길의 연결 상태와, 각 골목길을 지날 때 갈취당하거나 획득하게 되는 금품의 양이 주어졌을 때, 민승이가 최대한 유리한 경로를 따라 집에서 코레스코 콘도까지 가기 위해서는 어떻게 해야 하는지 출력하는 프로그램을 작성하시오. 보유 중인 금품의 양이 음수가 ..

문제 설명 가로 길이가 Wcm, 세로 길이가 Hcm인 직사각형 종이가 있습니다. 종이에는 가로, 세로 방향과 평행하게 격자 형태로 선이 그어져 있으며, 모든 격자칸은 1cm x 1cm 크기입니다. 이 종이를 격자 선을 따라 1cm × 1cm의 정사각형으로 잘라 사용할 예정이었는데, 누군가가 이 종이를 대각선 꼭지점 2개를 잇는 방향으로 잘라 놓았습니다. 그러므로 현재 직사각형 종이는 크기가 같은 직각삼각형 2개로 나누어진 상태입니다. 새로운 종이를 구할 수 없는 상태이기 때문에, 이 종이에서 원래 종이의 가로, 세로 방향과 평행하게 1cm × 1cm로 잘라 사용할 수 있는 만큼만 사용하기로 하였습니다. 가로의 길이 W와 세로의 길이 H가 주어질 때, 사용할 수 있는 정사각형의 개수를 구하는 solutio..